Benjamín Bloom, Doctor en Educación de la Universidad de Chicago (USA). Se formuló una Taxonomía de Dominios del Aprendizaje, desde entonces conocida como (Taxonomía de Bloom), que puede entenderse como los objetivos del proceso de aprendizaje. Esto quiere decir que después de realizar un proceso de aprendizaje, el estudiante debe haber adquirido nuevas habilidades y conocimientos.A esta Taxonomía de Bloom de 1956, se han realizado dos actualizaciones una revisión de la misma en el año 2000, y finalmente una última adaptación realizada en el año 2008
para la era digital.